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扎根一线潜心育人 记怀化市师德标兵龙斌
记怀化市鹤城区黄金坳中学优秀共产党员、师德标兵龙斌老师
作者:覃洁 发布时间:2017-11-22 11:23:01 本文来源于:师德网
  扎根一线 潜心育人

  ——记怀化市鹤城区黄金坳中学优秀共产党员、师德标兵龙斌老师
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  龙斌,中共党员,自2000年毕业于怀化学院数学教育专业后,十七年扎根农村教育工作第一线。他满腔热血,默默耕耘,潜心教书育人,在平凡的教学第一线散发着光和热。

  学生要什么,老师尽量给什么

  “能让学生觉得老师的某一节课、某一个点能给他以触动,我就很满足了。”谈及教学工作,龙斌老师最简单的话语里透出最深的体会,也是最大的收获。他说:“农村学校,学生多是留守儿童,基础较差,让他们每天有所得就是对他们最大的负责。”

  在长期担任数学课的教学和指导工作中,龙斌老师始终抓住两个点:一是学生想要什么,二是老师尽力给什么。为了让枯燥的数学课更乐于被学生接受,龙斌老师主动走到学生当中,了解当下学生的想法,将学生们关心的东西尽可能转化为问题、课题、案例并应用到教学中。龙斌在教学中经常利用实际生活中的事例,往往能引导学生积极思考,激起强烈的学习兴趣。比如讲解三角形的稳定性时,龙斌老师是这样设疑的:盖房子时,在窗框没安装之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么?于是他自制了一个三角形木架(可以扭动的),边动手边讲解。这样一来,化抽象为具体,学生学起来也容易了。

  同时,他还特别注意课堂气氛的营造。他说:“数学课太过沉闷,学生往往容易走神,我自己学着去了解一些时尚的词和新颖的观点,上课开些小玩笑,拉近与学生的距离,活跃气氛。”上过龙斌老师课的同学印象都很深刻,他们说:“龙老师备课很用心,能够根据我们的想法和情绪来调整教学内容,课堂气氛很轻松,也很活跃,我们学习数学的兴趣也浓了。”

  用心、用情、用法,做有智慧的班主任

  龙斌已担任了九年的班主任工作,多次被评为学校优秀班主任,成功的秘诀他归结为六个字:用心、用情、用法。

  用心——最重要的是爱心。用爱感染学生,是龙斌一贯的宗旨。在他的心里,学生们都是自己最好的、可以信赖的朋友,他亲切地称呼班上同学们为“孩子们”。对学生来说,爱就是了解、信任,就是关心、严格。龙斌深知,作为山村的学生们,更需要关心和爱。他总是通过面对面交心谈心,通过询问相关任课老师、家访等多种形式了解学生,了解学生的爱好、才能、个性特点和精神世界。同时,爱护学生、尊重理解学生、信任鼓励学生。特别是班里的寄宿生和贫困生,他总是抽出大量的时间,关注这部分学生在学习和生活上的情况,给予适时的帮助。在学生面前,他将良师益友的角色发挥得恰到好处。

  用情——就是付出真情。班主任工作在很大程度上就是班主任与学生情感交流沟通的过程,善于走进学生的情感世界,并且把学生当作自己的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。龙斌给学生开班会,做访谈,通过班委和QQ群分享同学们成长的点点滴滴。他一直在尝试各种沟通途径来打破师生间的隔阂。他总说:“初中生处在叛逆期,老师只能从大的方面去寻找合适的切入点,去了解和帮助他们,学生也要面对许多选择,老师能做的就是在最初的时候最大程度地给予帮助。”

  用法——做事讲究方法,这是龙老师感受最深的一点。班主任工作纷繁复杂,不但要用常规的教育方法处理好班级管理过程中遇到的各种矛盾和关系,还要针对学生的特点和遇到的新问题,采用艺术性的教育方法来达到更好的育人效果。龙斌开创“一日班主任”制度,定期评选“最佳小班主任”,把班级管理的主动权交给学生,让学生以主人翁的姿态参与班级管理,自己管自己,使班级中“人人有事干,事事有人干,时时有事干”。班上有位叫仇雨桐的男生,平时调皮捣蛋,上课爱讲小话。仇雨桐当小班主任那天正好是星期五,要搞大扫除。他当得很认真,分清劳动区域,分配人员,打扫,检查,在仇雨桐带领下,各项工作开展有序。后来才知道,仇雨桐为了周五的大扫除,提前做好了准备。从那以后,仇雨桐变得认真了,更重要的是得到了老师、同学的认可。这不,新学期的时候,班上同学推选仇雨桐当了班级劳动委员。

  我是党员我先行

  “作为一名教师,最根本的就是‘站好讲台’。”在教师这个平凡的工作岗位上,龙斌用自己的热忱做得认真、做得扎实。自从担任了学校主管教学的副校长后,他更是以党员的标准模范地发挥了带头作用。

  多年来,龙斌坚持不懈地开展家访工作,加强学校与家长联系,增进学校与家长的互信。有一次,一个男同学因爱玩电子游戏,用请病假的办法逃学,被父母发现后毒打一顿,从家中跑出来,几天都不回家。龙斌知道此事后,首先与学生进行了沟通,得知情况后对学生进行了教育,并亲自将学生送到他父母身边,与学生父母进行了长时间的谈话,并让该生与家长敞开心扉进行面对面交流,学生与家长之间的隔阂被消融。从那以后,该学生再也没有在外留宿,家长很是感激。

  在提高自身方面,他更是做到“我先行”。他牢牢记住做为一名人民教师的神圣职责,把教书育人作为自己的天职,对教育事业倾注了满腔热情,让自己教有所乐,学生学有所得,从不动摇自己的教育信念;认真学习并贯彻党的教育方针路线,特别是习近平的教育思想,在教学过程中积极推行素质教育,多次被评为学校和区优秀教师;认真学习各类教育法律法规,严格以《师德规范》来约束自己的言行,提高自己的师德修养。

  不管是在教学还是管理上,龙斌都率先垂范,成为标兵,处处彰显党员的先进性,用这些实实在在的工作见证了一名党员对党的教育事业的忠贞。

  一个学校拥有好老师是学校的光荣,龙斌就是一名默默无闻、乐于奉献、踏实认真的好老师。十七年来,龙斌的工作取得了优异的成效,受到学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。他凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。龙斌一直相信:只要不断努力,积极探索,就一定能够取得更好的成绩!

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