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一个优秀教师应该具备什么样的品质?
作者: 发布时间:2017-08-22 09:41:08 本文来源于:好老师
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1、爱心

 
 

从孔子、陶行知、苏霍姆林斯基身上都可以找到的共同点就是爱心。是的,爱是教育的根基,没有爱就没有教育。作为一名老师,对教育学生来讲,爱孩子是最首要也是最基本的品质,是成为好教师的前提。对老师自身来讲,只有爱才能让我们在辛苦和压力中找到那一份前行的动力。

 

2、谦卑

 
 

所谓谦卑,是指能够躬下身来去认真倾听每一位家长、每一位学生的声音,而不是孤芳自赏、固步自封。而只有当你从那个傲慢和高高在上的自我中走出来,才能够真正理性、面对自己。我们并非有呼风唤雨的本事,也没有未雨绸缪的先知,我们只是一个爱孩子、希望和孩子一起成长的老师。

 

3、乐观

 
 

乐观并不是说,一味地傻乐而不需要努力。我们需要一些良性的思维方式去避免负能量的滋生。在这些单纯、稚嫩的孩子们面前,我们灿烂地微笑,教会他们在面对挫折和苦难的时候保持乐观,这难道不是最好的教育吗?

 

4、担当

 
 

作为一线教师,我们不仅应该在宏观意义上了解教育公平,更应该从自身实践上担负自己该有的担当。在教育活动中公平地对待每一个学生,在他们的心中埋下公平的种子,是教师义不容辞的责任。每一个学生都应该被看见!

 

 

 

5、耐心

 
 

对于班主任来讲,尤其需要耐心。教务处、政教处、校长室、总务处......所有的部门,最先想到的都是班主任。要是再遇上一帮调皮的孩子,那班主任的生活就更加“鸡飞狗跳”:“你们班的某某又闯祸啦!”“你们班的纪律太差!”“今天你们班的卫生检查不合格”,应付这些,没点耐心恐怕是不行!

 

6、勇气

 
 

当我们面对诸如失业或没有晋升机会等具体的恐惧时,我们认识到,有必要为我们的恐惧设置一定的限度。我们无须隐藏我的恐惧,但我们不能为恐惧所束缚。倘若我对自己的教育梦想确信无疑,又掌握了可能减少风险的策略,我必然继续战斗。因此,必须控制恐惧,教育恐惧,它们终将为我带来勇气。而我们所表现出的勇气和自信,在潜移默化中也一并教给了我们的学生。

 

7、果断

 
 

作为一名教师,决策能力是不可或缺的。决策之难在于它意味着破坏自由的选择。没有人能在不对各种人、事物、因素进行权衡的情况下做出决策。因此,每一个经由决策完成的选择,都要求在比较和选择可能的人、事物、立场时进行详细的评估。正是这种评估以及评估带来的所有启示,帮助我们做出了最终的选择。当你在处理问题时展现出一定的果敢和坚定,学生心中,自然地对你多了一份尊重与敬畏。

 

8、慎言

 
 

无论是过度控制的言语,还是没有教养的言语,都是对学生成长无利的。过度控制的言语透露给学生们这样的信息:一切(或几乎是一切)正常,浸润在充满无限耐心的氛围中。紧张、傲慢、无节制、不现实和无约束的言语,沉浸在矛盾和不负责任的氛围中。这样的言语无论如何都无益于学生的教育。光有爱是不够的,我们必须学会如何去爱。

 

9、读书

 
 

 

要把书教好有什么捷径吗?——唯一的捷径就是读书!读书对于教师成长的关键作用恐怕没有人会怀疑!是的,就像常生龙老师所说的:教师的职业特点决定了教师必须养成良好的阅读习惯;世界的飞速发展与面对未来的要求,都凸显了阅读的重要性;教育改革的新形势也在不断提醒教师要关注阅读;要让自己的教育实践走向科学,需要坚持不懈地开展阅读!

[责任编辑:陈文静]
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