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祝建波:呵护“资助学生”的尊严是个底线
作者:祝建波 发布时间:2017-12-04 15:31:18 本文来源于:师德网

  教育部日前印发紧急通知,要求全面清理和规范学生资助公示信息,不得公示身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期等个人敏感信息。(12月2日人民日报新闻早班车)

  众所周知,贫困家庭的学生是一个特殊群体,家庭的贫困往往使他们的心理变得敏感、脆弱。诚然,贫穷不是污点,但如果在对他们实施资助的同时,让他们感到自己成为了“盆景”,对他们来说,就可能意味着是尊严辱没,就会让他们背上沉重的心理包袱,甚至视资助为“嗟来之食”,宁愿自己节衣缩食忍饥挨饿也不愿接受,如此一来,这“落空”的资助还有啥积极意义可言?

  因此,“教育部日前印发紧急通知,要求全面清理和规范学生资助公示信息,不得公示身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期等个人敏感信息”,显然是从制度层面确立了尊重受资助学生尊严和隐私的规则,这无疑就是一个进步。毕竟,贫困学生也有尊严,他们更需要的是体贴式关怀和帮助。换句话说就是,资助带给他们的应该是温暖,而非令其感到受伤和寒心的“被标签化”。

  这就要求,我们无论是践行公益慈善,还是在热心帮助他人,首先都应该学会换位思考、悉心体会受助者的切身感受,并充分尊重他们的意愿和选择,一味简单的直接给予,很可能会让慈善成为了某种暴力,把好事办成了坏事。

  一言以蔽之,献爱心的同时尊重受助者,这不仅是行善者最宝贵的品质,也是我们应该恪守的底线。

[责任编辑:吴秀娟]
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