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文登区张家产中学2015--2016学年度“师德建设月”活动实施方案
作者:佚名 发布时间:2016-04-11 10:22:54 本文来源于:师德网

为进一步贯彻落实区教育局有关促进教育行风建设,树立教育行业良好形象的精神,将双优双满意活动向纵深推进,着力提高广大教职工的职业道德素质,造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍,进一步提高我校教育教学质量、办人民满意的教育。经校务会研究,决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设月活动。现结合实际制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以“促进教育行风建设,树立教育行业良好形象”为中心,以《教育法》《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为准绳,以加强教师思想政治和职业道德教育为宗旨,坚持从实际出发、注重实效的原则,结合教师节庆祝活动,采取系列措施,组织有效活动,做到治标与治本相结合,强化自身建设与社会监督相结合,努力增强教师实施素质教育的责任心和紧迫感,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,全面提高广大教职工依法治教、依法治校和依法执教的自觉性,促进良好师德师风的形成,进一步提升我校师德建设水平。

二、领导小组

为加强对本次师德建设教育活动的领导,更好地推进活动的开展,学校成立师德建设领导小组,负责师德建设活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议,制定活动方案,做到思想到位、组织到位、措施到位,确保活动顺利推进。

组长:初厚兵

副组长:宋建亭、曲晓东

成  员:于立涛、鞠传新、孙鹏、张平、赵阳、董海霞、于涛、温青晨。

三、活动目的

大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚,着力引导教师增强职业神圣感和使命感,进一步提高教师的思想政治素质,进一步树立正确的教师职业理想,进一步提高教师的职业道德水平。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题,刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风,查处教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生等违反师德的行为。努力在树立教师良好形象上实现新提升,在深化教育改革上实现新发展,在提高教育教学质量上实现新突破。

四、活动时间

2015年9月1日——9月30日

五、活动主要内容

本次活动分三阶段进行:

(一)宣传发动阶段( 9月1日-9月6日)

师德建设重在宣传,贵在坚持,学校充分利用好学校橱窗、走廊、校园网等宣传阵地,通过悬挂标语、广播、会议等多种形式加强活动宣传,以浓厚的专题教育氛围,激发教师的参与热情。以师德活动为主题,精心筹备并组织召开全体教职工动员大会,统一思想认识,调动广大教职工积极投身于师德建设月活动之中,

(二)活动实施阶段( 9月6日-9月27日)

通过“学,查,议,改,树”等活动师德教育月活动推向深入。

1.“学”,就是学习提高。一是学校根据实际制定详细的学习计划和学习配当,利用业余时间组织教职工集中学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件;二是组织教师学习身边的师德典型,树立身边的师德榜样,开展“学典型,赶先进”活动。三是开展全员读书活动,引导教师学习相关师德书籍,选读《修优美师德做阳光教师》、《师德培育与生成》、《师魂-教师大计 师德为本》等书籍,选看《叫我第一名》、《乡村女教师》、《美丽的大脚》等教育影片,认真记录、反思,同时举行“美丽的心灵”读书论坛,展示教师学习成果,交流学习心得,宣传优秀教师的师德事迹,营造人人讲师德的浓厚氛围。

2.“查”,就是查摆问题。

学校层面:严肃查处教师违反职业道德的行为,重点是查处体罚或变相体罚、有偿家教,私自乱订复习资料、以教谋私等行为,查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的问题。对于学生、家长的反映举报,一经调查属实的,将严肃处理。

学校要召开家长和师生代表座谈会,全校范围内发放师德问卷调查表,开展“自评、互评、家长评、学生评”的“弘师风”评议活动,对师德建设进行全方位指导,推进师德活动开展。

全体教师利用周末时间走进各个村队,开展“家访搭心桥”活动,分对象、分阶段、分专项对家长进行走访,了解学生的实际情况,搭建家校同心桥。

教师层面:

在认真学习、提高认识的基础上,每位教职工结合自身实际,认真反思从教以来的思想工作问题,既认识到自己的长处,更要反思自己存在的问题,从依法执教、事业心、师生关系、教风、团结协作、家校联系、廉洁从教、为人师表几方面找出存在问题的根源,并写出自查报告。

在自查和整改的基础上,针对师德方面存在的问题,每位教职工结合学校实际及个人情况,确定师德承诺内容,通过签订师德承诺书、宣读师德承诺书,利用家长会、升旗仪式等载体面向家长、面向学生公开承诺,接受社会、家长、学生的监督。承诺书本人签字后存入本人师德档案。同时在宣传栏、办公场所张贴或悬挂写有师德承诺内容的条幅,营造活动氛围,形成他律和自律合力。

3.“议”,就是“议案明理”。

通过问卷调查和召开座谈会等形式,了解社会各界和学生、家长对教师的评价,找出存在的突出问题,归纳出典型案例,组织“议案明理”活动。校长带头,逐案领学并进行案例分析,每分析一个案例,每个教师都要写出心得体会和反思,教师创建师德档案、纳入师德过程考核。

4.“改”就是改正问题。

根据前期师德建设工作实际,针对师德建设中存在的突出问题和薄弱环节,制定切实可行的学校及教师个人师德整改方案。方案要突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任,强化整改措施,重在整改实效。积极开展“‘三个一’师生爱心传递”活动:每学期每人至少帮助一名贫困生;至少转化一名后进生;至少帮助一名学生圆梦,拉近师生距离,创建和谐校园。

5.“树”就是树立典型。

在师德教育月活动中,注意培育典型,总结先进经验,树立学习榜样,开通“点赞“平台,定期让学生为喜欢的老师点赞;开设“心灵故事”专栏,介绍学生与家长推荐的“我最喜欢的教师”;创建“师爱生辉”网页,评选推荐“产中最美教师”;举办以师德为主题,以“感动瞬间”为内容的教师摄影展,引导教师捕捉身边的感人画面,以此来感染、熏陶教师,提升教师师德修养;每学年都开展评选校级师德先进个人和优秀教研组活动,定期开展“师德讲堂”活动,宣讲校级师德先进个人的事迹,并将讲稿择优结集印刷装订,作为全校教师的师德修养读本,激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。开展教师形象展示活动,充分利用校园开放日活动,开展教育形象展示主题活动,向社会展示学校办学优秀成果、宣传学校优秀教师事迹,展示校园文化和良好的教育形象。

第三阶段:总结上报阶段( 9月28日- 9月30日) 

学校做好师德建设教育月活动开展情况的总结,通过总结提升经验,查找问题不足,明确下一步目标、重点。在认真总结的基础上,召开全体教职工大会,总结经验,表扬先进;每一位教职工都要写好书面总结上交;学校将把每位教职工在活动中的表现作为年终考核内容之一;学校要组织写好书面总结。

六、建立和完善师德建设的长效机制

师德建设是一项长期工程,必须常抓不懈,为确保行风建设活动能够长期持久开展下去,学校将从以下几个方面建立和完善师德建设的长效机制。

一是面向社会设立“师德信箱”,公开“师德监督电话”,聘请“师德监督员”,经常开展问卷调查,改进工作方法。在学校网站设立校长电话及信箱接,设立校长电话:8731022。

二是推行奖惩激励机制。师德高尚的,给予表彰;违反师德规范的,加大处罚力度,情节轻微的,实行告诫制度,年度考核确定为不合格,取消当年一切评先选优和晋升教师职务的资格;情节严重的、造成恶劣影响的,按有关规定给予行政处分。

三是将每年的9月定为学校的师德建设活动月,每年学校都要组织开展主题明确、旗帜鲜明、形式多样的的师德建设活动。

2015年8月31日

附:师德建设月活动配当

张家产中学师德建设月活动配当

 

时间

活动内容

具体要求

负责人

8.31前

制定师德建设月活动方案和配当,建立教师师德档案

制定详细、可操作性强的活动方案。

宋建亭

9.2

召开全体教职工大会,做好师德建设活动宣传

做好师德建设月宣传发动。

初厚兵

9.6-20

学习《教育法》、《义务教育法》等相关法律。

集中学习和自学,并留有学习笔记。

于立涛

组织教师开展全员读书活动。举办“爱在心中流淌”读书论坛。

选读学校推荐书目并留有笔记,展示成果。

鞠传新

9.17-18

组织教师对照标准进行师德自查

每人写出师德自查报告。

宋建亭

9.22

举行校园开放日活动

展示学校办学成果,宣传优教师事迹。

鞠传新

召开家长和教师、学生座谈会,进行师德调查问卷

汇总问题,制定整改时间表。

鞠传新

9.23

教师做出自己的师德整改方案。

制定详细的整改时间表。

董海霞

开展“三个一师生爱心传递活动。

做好师生结对工作。

董海霞

9.24

开展“议案明理”活动。

写出心得体会和反思

于立涛

9.25

教师签订师德建设承诺书

教师全员参与,并公布监督电话,公示师德承诺内容。

宋建亭

9.19-26

开设师德讲堂,举办“心灵故事”、“感动瞬间”摄影展等系列师德主题活动,宣传师德典型。

通过主题活动,宣传典型。

赵阳

9.26

组织教师利用周末开展“家访搭心桥”活动

教师走访家长,搭建同心桥。

鞠传新

9.29

评选出校级师德先进个人和优秀教研组,

做好评优选模工作

初厚兵

9.30

召开师德建设月活动总结大会,教师写出自己的师德总结。组织教师听身边的榜样事迹报告会,学习身边的典型。

总结经验、表扬先进。形成学校和个人书面材料。

初厚兵

 

[责任编辑:陈敏华]
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