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我身边的师德小故事
作者:陈广伟 发布时间:2017-08-17 09:56:28 本文来源于:师德网

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    半年前,我带着自己献身教育的梦想来到六中。经过大学和研究生的教育,作为教师就应该有良好的师德。回顾半年的教学生活,有希望也有失落,除了感受到学生的可爱之外,对我印象最深的就是丹阳六中的高一物理组的教师们,他们对教育的爱心和责任心深深的打动了我,他们的许多故事和为人深深的感染着我,也促使我好好地向的学习。

  一、 作为教师要热爱教育事业、献身教育事业。

  我是教高中物理的,我在高中接触的第一位教师就是我的指导老师陈老师,他也是我们的高一的备课组长。陈老师将近五十,但是外表他显得更加年轻些,这可能与他经常和学生打交道的愿因吧。我没听陈老师的课前,我总感觉老教师上课都是教条主义,像流水账一样。当我听了第一节课后,我才发现不是想象的那样,他上起课来,就行二十几岁的小伙子,手足舞蹈的,这真不想将近五十人的风格。陈老师上课真的很有激情,如果不热爱教育他是做不到这样,学生课后都评价陈老师像“小伙子”。陈老师对待工作十分认真,从不耽误学生的课,几个月前陈老师父亲生病住院,天天需要人陪护,但陈老师也没又耽误课程,总是上完课抱着学生的作业匆匆忙忙去医院,我们组的人说替他批改作业和上课,他都不肯,直到他的父亲去世他才仅仅请了三天假。我也听说陈老师的过去在教育上取得很大的成就,他是有机会去市教研室工作,但是他不远离开讲台,所以一直坚持在教育的第一线。

  二、 作为教师要热爱学生、尊重学生。

  我们物理组还有一位普通物理教师陈老师,他是一位40多岁的女教师。从早晨踏进校门的那一刻起,陈老师的心中便装满了他的学生们。不经意间,你会看见教室里闪过他的身影。那是她在督促学生早读。她的话语不多,却在举手投足间,写满了浓浓的爱。她对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格;对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上,学生的回答不符合要求,苏老师都会用红笔细心圈出,直到学生认真订正后才过关;下课了,你总看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生;放学后,忙完一天教学任务的她仍端坐在电脑前查阅教育教学资料及看优秀的课堂教学实录。这样的爱生画面不胜枚举!因为,她的心中始终装着学生,惟独没有自己。她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上。他是一名称职的老师。她用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。工作中,苏老师严格要求自己,始终如一地认真负责。从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以博大的胸怀爱护人。工作之余,细心的他主动帮助解决年轻教师在教学中遇到的一些问题,也会主动帮助一些工作忙教师晚坐班;疲惫的她不顾劳累,加班加点,精心策划班里的活动,只为给学生带来快乐……她,就是这样全身心地投入学校工作,无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容陈老师,丝毫不过分。她就像一支燃烧的蜡烛,给他人以光亮,给他人以温暖。

  三、作为教师一定要为人师表

  常言说:“打铁先得自身硬。”作为教师,必须思想硬,工作作风正派,身体力行,以身作则,教师的言行直接影响教育效果。所以,在平时的工作中,要求学生做到的,教师自己先做到;平时上课从不迟到早退;对学生不搞偏爱,偏爱有损自己的形象,更加有害班风,污染学生的心灵,使自己的言传身教失灵。工作中遵循的基本原则,就是教育家徐特立同志对学生的言传身教,即:“公、诚、勤、朴”四个字。公平待人,真诚朴实,克服权威思想,防止教师说了算,要发扬民主作风,严禁体罚学生,对学生违纪行为耐心说服教育,让其做自我批评,自我激励,善于理解学生,做好善后思想工作。再工作中做好示范,早操与学生一起出操,课外活动一同参加。实践证明,身教比言教更能产生影响。我们物理组的17班的班主任就是一个这样的教师。他把爱心献给孩子。在工作中,他说老师的爱能使孩子产生积极的情绪,进而转化他们接受教育的内在力量。尤其是淘气顽皮的孩子,老师更应该倾注全部的爱,用自己的新温暖孩子的心。他担任的班级,有个学生,由于种种原因,来校时三天打鱼两天晒网,即使来了,不是拿同学的书,就是把同学的本装进自己的书包。苏老师三番五次的家访,家长说拿他没办法。后来苏老师就常把他叫到办公室,耐心开导,渐渐地他有好转,也不旷课了,苏老师随时找他谈心,说班上今天谁做的对,谁做的不对,为什么对,为什么不对,你想做个讨人喜欢的孩子,还是想做一个调皮的孩子。功夫不负有心人,他终于变成了一个听话、懂事的孩子。我感觉苏老师的确是以为以身作则,为人师表的老师。我不经要向他学习管理班级的经验,更要学习他那为人师表的师德

  在六中,有献身教师事业的备课组长,有热爱学生尊重学生的普通教师,有为人师表的班主任。相信在六中的学生一定是幸福的。我相信我在六中的环境下一定会迅速的成为优秀教师。教师的师德是学生前进的路标;教师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是哺育孩子成长的阳光和清泉。我们一定要用良好的师德和无私的爱为祖国培养出才德兼备的人才。
 

(作者单位:江苏省丹阳市第六中学)

[责任编辑:吴秀娟]
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