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坚守:幸福的旅程
作者:朱培干 发布时间:2014-04-16 10:22:40 本文来源于:师德网

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    三十多年前的一个假日,村干部告知我:“村里招考一个民办教师,你可以去报名。”听到这个消息,我果断决定:去参加招聘考试。可父母亲无论如何也是不同意我当个“教书匠”的,再三劝我去汉寿三中高中部复读,考个大学跳出农门,捞个“铁饭碗”。我理解父母“望子成龙”的心情,更要尊重自己的选择。在学生时代,我就十分羡慕教师岗位,一直做着自己的“教师梦”。由于我的执意,父母也只好让步。还清楚地记得,考试那天,参试的有30多人,竞争相当激烈。考试成绩一公布,我名列榜首。消息一传出,举家欢乐,左邻右舍皆大欢喜前来祝贺。我也兴奋得一夜未睡——因为我可以圆梦了!第二天,有人开始给“我”挑刺设障了。“他年纪小,才15岁,个头不大”、“他的祖辈成份不太好”,说法种种,议论纷纷。我分明知道他们的言下之意。我急了,父母也急了。我和父亲去乡政府找到了分管教育的戴书记。戴书记语重心长地说:“教育要的是人才!教书又不是比高矮,需要的是知识!你放心!”短暂的会面,话虽不多,让我感受到这位干部尊重知识的魄力!也就是这些话,让我坚定了要做一名好教师的信念。登上三尺讲台的那天,我在日记中写道:“我选择了教师,幸福!今天,圆了教师梦,很幸福!在农村教育这块园地里坚守一辈子,我无悔!”。

  有人说,教师是太阳底下最光辉的职业;有人说,教师是不受人尊重的“臭老九”。“走自己的路,让别人去说吧!”。我曾在自己的教育日志上写道“教育人要自己的理想和信念,要把教书职业当做自己的事业,向生活要意义,为价值而人生。”1985年,村支书三番五次做我的工作,要我放弃当时工资收入微薄的民办教师岗位,去村里任村秘书。面对村支书的“糖衣炮弹”,我婉言谢绝了。1998年,乡政府又要调我去政府办从事文秘工作,也真诚的推辞了。冬去春来,步入中年的我已在三尺讲台上度过了33载春秋。30多年了,守望着,守望着一批批学生的成长,“再好的东西你也可以不要”,这是一种不同寻常的幸福滋味!

  汉寿月明潭乡地处汉寿偏远的农村,经济比较落后,学校条件相对较差。 “鸟儿都往旺处飞”,我的同事们大都进了城。我却放弃了调入汉寿一中和二中任教的机遇 。条件的艰苦、待遇的不均、家人的抱怨,曾令我犹豫。经过一番激烈的思想斗争,我吃下了在农村任教一辈子这颗“定心丸”,打消了进城工作的念头。“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉!”。

  教育最美在课堂。三十多年来,我虽在学校管理岗位上担任过总务主任、教导主任、副校长等职务,尽管管理上的事务总是那么繁杂,忙碌,一直没有离开过三尺讲台。我喜欢那些渴望知识的孩子们,我自赏自己在课堂那传道、授业、解惑的教师“范儿”,我会沉醉于师生对话、思想碰撞、灵魂交流的亮丽风景。悠悠教坛,读书给予我精神食粮;众多专家、名师给我指点迷津。如今的我行走在专业成长的路上,常德市骨干教师、常德市优秀教师等荣誉向我一一走来。

  有人说“经验+反思=成长。”30余年,我坚守这一信条,扛着一份责任,潜心教育教学研究,在教育园地里用笔耕耘,有30多篇教育教学论文先后在《中国教育科研与实践》、《湖南教育》、《教育测量与评价》、《中学教学参考》、《教学随笔》、《教师》等刊物上发表,近20篇文章获得省级以上奖励。每当接到一份份“用稿通知和一本本奖励证书时,我都体验着稿件变成铅字后那份温馨的情感和荣耀,感受着晋升中小学高级教师的人生快乐。没有惊天动地,没有璀璨夺目,只是悄悄的萌发,不由自主的前行。教师职业虽然清廉,正是在这清贫的坚守和不懈的努力中,实现着自己的人生价值,这难道不是一种幸福?
 

(作者单位:汉寿月明潭乡中学)

[责任编辑:吴秀娟]
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