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做“三严三实”的助推剂
读《湖南教育》(2015年6月A)有感
作者:曹先华 发布时间:2015-08-27 16:09:40 本文来源于:湖南教育
  习近平总书记提出的“三严三实”要求,言简意赅,切中时弊,内涵丰富,高瞻远瞩,具有重大的现实针对性和深远的历史意义。《湖南教育》作为湖南省教育宣传的主流媒体,发挥了她应有的思想高地,紧跟时代步伐。《湖南教育》(2015年6月A)“本刊特稿”对我省教育系统开展“三严三实”专题教育进行了生动详实的报道,浓墨重彩地诠释了中央和上级的指示精神。
  细细品读《以“严”与“实”赢得群众点赞——全省教育系统开展“三严三实”专题教育的几点思考》这篇特稿,我们感觉王柯敏厅长对我省开展“三严三实”专题教育的见解,能够结合我省工作的实际情况,与全省教育工作者进行“面对面”的交流。我们不难发现,它文风质朴,让人期待。它图文并茂给读者以真实感,实事求是给读者以亲近感,引经据典给读者以信服感,传递正能量更加体现了编辑老师崇高的责任感。
  首先,它为我们详细解读了 “三严三实”的丰富内涵,告诉了我们“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”二十四个字中蕴含着博大精深的思想体系,毫不夸张地说,这就是对群众路线和作风建设的进一步升华。接着,王柯敏厅长号召全省教育系统领导干部要站在“四个全面”的战略高度,立足作风建设的实践进程,着眼建设教育强省的现实需要,围绕“全面从严治党的重大举措”、“深化作风建设的重要抓手”、“建设教育强省的重要保障”三个方面阐述了开展“三严三实” 专题教育的重大意义。然后从“修身要严而勤”、“用权要严而公”、“律己要严而正”、“谋事要求实”、“创业要务实”、“做人要厚实”六个方面充分论证了身体力行“三严三实”的实践要求,强调了不唯上、不唯书、只为实的重要性。它理论联系实际,一边摆事实,一边讲道理,像温暖的春风扑面而来。最后从取得实际成效的高度,强调开展“三严三实”专题教育过程中,上到领导,下到基层,要深查彻改不严不实的问题,要崇尚“严”“实”,搞好统筹,促进中心工作。
  本文始终紧扣“三严三实”这一“灵魂”,条理清楚,层次分明,一气呵成,把“三严三实”呈现得更加丰盈,将深奥枯燥的理论变得浅显易懂,读来耳目一新,回味无穷。
  让我们统一意志,步调一致;统一行动,共同前进,从严从实推进“三严三实”专题教育,把“三严三实”作为一种政治责任,一种精神追求,一种生活方式,让“三严三实”专题教育融入血脉,成为习惯,为全面推进教育强省建设做出贡献。

(作者单位:郴州市永兴县碧水小学
[责任编辑:余欣泽]
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