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打造乡村教育的伊甸园
记湘潭县白圫中心小学校长刘实力
作者:张健伟 发布时间:2018-11-22 11:31:25 本文来源于:《湖南教育》2018 11C
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        虽然年过五十,眼前的刘实力却俊朗依旧。他带着笔者参观了湘潭县白圫中心小学,全新的教学大楼气派宏大、学生公寓整齐洁净、运动场宽敞亮丽……
      “学校能够有今天的面貌,多亏了我们刘校长!”学校的老师和当地的老百姓说。
 
刘实力的“硬”与“软”
       2012年2月,刘实力被安排到白圫中心小学当校长。那时,学校的教学楼破旧不堪,学生的宿舍低矮昏暗,校园杂草丛生,路面凹凸不平。学校的内部管理也很不规范,办学质量令人担忧。
       同年10月,白圫中心小学要接受省合格学校验收。这意味着,刘实力需要在八个月的时间里,让一所破旧学校达到验收标准。面对如此艰巨的任务,刘实力没有丝毫的退缩和犹豫。他发挥拼命三郎的精神,带领全校员工一起努力,想方设法争取上级的支持与社会各界的援助,不断改善校园的硬件设施。
       面对学校杂乱无章的内部管理状况,刘实力确立了“德育为首,教学为主,体育为基,后勤为盾”的治校方案,提出了“科任教师教书育人,行政人员管理育人,后勤人员服务育人”的工作要求。经过八个月的艰苦奋斗,在省合格学校验收时,白圫中心小学的得分跻身全县前列。
       同事们都忍不住感慨:“刘校长干事有股硬劲,就像一头不知疲倦的老黄牛。”
       如今,白圫中心小学蜕变为一所环境优美、功能齐全、设备先进的现代化学校。当地的群众说:“白圫中心小学的条件不比城区学校差,孩子在这里读书我们很放心!”
       在白圫中心小学的老师们看来,刘实力是一位有教育情怀的校长。他对学校整章建制的落实绝对是“强硬派”。学校对于教学常规工作、教师业务进修、师德师风建设等,都有具体的量化指标与奖惩规范。但是,刘实力又有很人性化的一面,他想教师所想,急教师所急,设身处地为教师解决实际问题。有一年,李湘老师计算机考试一直过不了关,心里非常着急。看到这个情况,刘实力充分发挥教师团队的力量,派专人辅导李湘计算机知识。
      为帮助青年教师快速成长,学校建立起“1+1”师徒签约制度,组织骨干教师帮助青年教师,开展见面课、示范课、成长汇报课等教学教研活动,要求青年教师多听课,以常规课堂促学促教。学校还要求刚走上工作岗位的年轻老师学着担任班主任,并从中选拔优秀教师到各功能室锻炼,让他们尽快成长为学校的业务骨干。
 
刘实力的“真心”与“细心”
       作为校长,刘实力的工作非常繁忙,但他仍然把学校的精细化管理做得特别到位。
       负责学校后勤工作的谭义老师告诉笔者:“学生食堂每一周菜谱的制定,刘校长都会提出具体的意见。对于厨房食品卫生、食品留样、学生餐桌卫生等细节,他也经常会检查,确保食品安全。”
       许多来学校食堂感受过的学生家长都赞不绝口:“学校食堂的伙食非常不错,孩子们吃得很开心。”
       刘实力还特别关心学生的养成教育,像“文明校园,文明班级”的创建、庆“六一”成长汇演等活动,学校要求每个学生都参加,为的是让每个孩子都有“做更好的自己”的动力。
      正是刘实力的这份细心,让白圫中心小学的学生们把“做更好的自己,让优秀成为习惯”这句话记在了心里。
  走进白圫中心小学的一间教室,笔者看到学生的饭盆、茶水杯都统一摆放在教室后面贮藏间的木柜里,一人一格,干净整齐。打扫卫生的工具也都放在规定的位置,井井有条。
       “学校环境这么整洁,卫生是不是非常难搞?”笔者问白圫中心小学的孩子们。
       “一点都不难。”孩子们笑着回答,“我们学校的公共区域和教室地面,基本上都见不到果皮纸屑,因为大家都能自觉将垃圾及时送到垃圾桶里。”
       在刘实力的心中,学生永远是第一位的。他常常对老师们说:“做教育工作不能只看学生的成绩,还应该让学生身心健康地成长,拥有健康快乐的童年。”他还反复提醒老师们,小学教育一定要寓教于乐,以活动为载体,没有活动的教育是苍白的。他提出“两关注”,一是关注学生在家“双休”是否充分,二是关注学生在校运动时间是否充分。
       白圫中心小学的活动场地充足,有高标准运动场、风雨活动场以及各个功能室。下课后,孩子们就像快乐的小鸟般飞出教室,在各个活动场地开心快乐地玩耍。
       在刘实力的倡导下,老师们充分利用学校的功能室开展丰富多彩的教育活动。例如,在学校图书室阅览室开展“班级阅读本”活动。学生把自己的阅读感言直接写在班级阅读本上,平时大家可以随时翻阅班级阅读本,分享彼此的阅读感言。
      最近学校开展的手工制作竞赛活动也很有特色,学生们发挥想象力,将家里的废弃物品改造成各种各样的小物件,最后由学校统一组织评奖。这个活动很好地锻炼了孩子们动手动脑的能力。
      “教育最基本的功能是帮助人的成长。我想为孩子们打造一个快乐成长的教育伊甸园。”秉持着这个信念,刘实力坚持不懈地为学校的发展做真事、做实事,把白圫中心小学办成了社会认可、家长满意、学生向往的学校,让大家看到了一幅美妙的育人图景:校园、花园连成一片,书香、花香融为一体。此情此景,不正是刘实力所追求的乡村教育伊甸园么?
[责任编辑:李俊伟]
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