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三尺讲台上的无悔人生
——记名山区中峰乡甘河小学教师文琼兰
作者: 发布时间:2018-03-19 09:40:21 本文来源于:

1月17日,碎叶满地。沿蜿蜒村路前行约一个小时,便到了名山区中峰乡甘河小学。三楼教室里,文琼兰正一字一句教学生拼音。

“眼睛离远点,写字写工整。”文琼兰穿梭在桌椅间,不时低头认真检查。

抬腿,一步踏上讲台。这个略高于地面二十厘米的一方台面,文琼兰一呆就是39年。

临近退休,这是她的最后一届学生。

下课铃声响起,这群一年级的孩子蜂拥跑出教室。文琼兰微笑地合上教材,走下讲台,一边合上翻开的课本,一边挪好稍未对齐的桌椅。随着这个动作的起落,时光仿佛回到了39年前的秋天,16岁的文琼兰第一次踏上讲台的情形。

“1979年,我高中毕业在家帮助父母务农。咱村地处偏远山区,村里小学很缺老师,村支书便到家中,让我到甘溪小学帮忙代课。”文琼兰看着村支书期盼的眼神,便一口答应了。

她坦言,当老师并不是她最初理想,但当她踏入教室那一刻,看到村小里孩子们望着自己,那种好奇又略带胆怯的眼神,她留下了。
 

随后,由于工作所需,文琼兰先后被调到中峰乡的中心校、秦场村小学、甘河小学,足迹踏遍了中峰乡。当时的文琼兰,每天要走5里地,方可到校,而最长的时候走过一个多小时。

在文琼兰的记忆中,秦场村小是她一生无法忘记的。“当时接到通知,收拾好行李,虽然不知具体位置,但也只能前往。”泥泞的道路,甚至没有人踩出的明显痕迹。

文琼兰不记得翻了多少座山,只知道朝着一个方向走去。

而现在,文琼兰站在教室里,看着摆放有序的桌椅,以及现代化的黑板和电子白板。布置温馨的教室,比起回忆中的村小,好了很多。

1996年,文琼兰调任到由甘溪村小与河口村小合并而成的甘河小学任教,这时候的教学楼才由原来的木板房变为砖瓦砌起的矮平房,后来又修起了现在的教学楼。

走出教室,过道间碰到了前来接孙子放学的家长高云冲。高云冲说:“文老师教得好啊,我家儿媳妇也是她教出来的,当时孙儿分到文老师班上,我心里很高兴。”

坐在桌前,文琼兰拉开抽屉,拿出每届学生都会送给她的同学录,用指尖轻抚已泛黄的页面,“因临近退休,这里的东西大部分都清空回家了,但这些同学录,我准备离开学校那天再带走。”

合上抽屉,文琼兰看着桌上一家人的合照,照片里的儿子还是小时候的模样,这让她想起了那个在自家吃了一学期中午饭的学生——罗普。

“别的学校因为他家远等原因,都不接收他,当他被送到我这儿的时候,我留下了他。”罗普便跟着文琼兰一起回家吃午饭。期间,罗普逃学,文琼兰又气又担心,寻着他翻了几座山,方到他家。当推开门,看着罗普那个患有精神残疾的母亲,以及贫困的家境,文琼兰留下了眼泪。此后,她便对这个孩子更加上心。

拿出作业本,文琼兰埋头认真批改作业,由于常年伏案,患有颈椎病,揉着脖子的她好像又听到耳边孩子们的声音:“文老师累了吧,我给你揉揉脖子就舒服了。”感受着孩子们稚嫩的小手捏在自己身上,文琼兰特别感动。

孩子的天真,让她感觉:教学是相互的,你教孩子的东西,孩子们也会反馈给你。

合上笔,文琼兰望向窗外的青山,这是养育她,也是她为之奉献一生的地方。

[责任编辑:熊妹]
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